Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности

Бахтин В.С. От былины до считалки: рассказы о фольклоре / рис. С. Острова. – Л.: Дет. лит., 1982. – 191 с., ил. (Школьная б-ка.)

Рассказы о жанрах фольклора, о встречах с интересными исполнителями, о собирателях фольклора.

Блюда из рыбы /Е.А. Трухан, Т.В. Якубовская; худож. В.И. Коломиец. – Мн.: БэлЭн, 1995. – 256 с.: ил.

В издании предложены рецепты приготовления в домашних условиях различных блюд из рыбы и нерыбных продуктов моря.

Блюз на губной гармошке: самоучитель / ред.-сост. К.О. Смолин. – М.: Издатель Смолин К.О., 2006. – 48 с.

Данный самоучитель адресован любителям губной гармошки, которых интересует стилистические особенности блюза, а также характерные для него приёмы игры и фразировка.

Живая вода. Сборник русских народных песен, сказок, пословиц, загадок / В.П. Аникина; оформл. Л.П. Зусмана. – Переизд. – М.: Дет. Лит., 1986. – 462 с., ил.

Этот сборник – антология русского народного творчества. В него входят сказки, песни, пословицы, загадки и другие фольклорные произведения.

Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. – СПб.: «Паритет», 2008. – 240 с. + вкл.

В традиционной русской культуре наряду с фольклором, обрядовыми праздниками, ритуальными оберегами, предметами прикладного искусства особое место занимает обрядовая кукла. Она была и детской игрушкой, и элементом праздничных обрядов. Обо всём этом рассказывается в кратких этнографических очерках.

Авторы в доступной и увлекательной форме воссоздают уникальные приёмы изготовления обрядовых и игровых кукол, на протяжении веков сопровождающих быт русских крестьян.

Пряник, прялка и птица Сирин: кн. для учащ. ст. классов / С.К. Жегалова, С.Г. Жижина, З.П. Попова, Ю.С. Черняховская. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1983. – 192 с., ил.

Книга учит понимать художественную и историческую ценность предметов народного искусства, учит любить и уважать прошлое своего народа, раскрывает секреты кропотливого труда музейных работников, сохраняющих старину для наших современников.

Авторы в увлекательной форме рассказывают о собрании и изучении произведений народного искусства, о работе мастеров – резчиков, художников, краснодеревщиков и др.

Русский фольклор. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999. – 576 с. – (Школа классики).

Настоящее издание помимо произведений различных жанров русского фольклора, изучаемых по школьной программе, содержит много дополнительных материалов. В помощь учащимся и учителям публикуются комментарии к текстам, литературоведческие статьи, сведения о народных обычаях и праздниках, породивших замечательные произведения фольклора, темы сочинений, развёрнутые планы некоторых из них, а также материалы, которые в равной мере можно использовать как для проверки знаний, так и на досуге, во время школьных тематических вечеров.

Тумина Л.Е. Кружок «Сочини сказку». – М.: УЦ «Перспективы», 1995. – 373 с.

В книге показывается, как можно сделать сказку средством развития речи и литературно-творческих способностей детей в процессе работы специального кружка «Сочини сказку», т.е. автор стремится не столько к тому, чтобы научить детей говорить о сказке, сколько к тому, чтобы научить их самостоятельно сочинять сказку.

Устное народное творчество Севера. Былины: обзор литературы для учащ. 7-8-х классов. – Архангельск: Северо-Западное книжное издательство, 1976. – 20 с.

Памятка посвящена редкому и очень своеобразному жанру устного народного творчества – былинной поэзии. Здесь можно узнать о любимых былинных героях, о местах распространения былин на Беломорском Севере, о выдающихся сказительницах, а также о писателях-северянах, использовавших в своем творчестве богатство русского народного эпоса.